Los juegos de construcción son uno de los juegos con los que más disfrutan los niños desde edades tempranas.

Existen diversos tipos de juegos para realizar construcciones, es importante tener en cuenta la edad, habilidades e incluso los gustos del niño o la niña para poder elegir el juego apropiado. A continuación, les dejo información que los ayudará en este proceso de selección.

CONSTRUYENDO CON BLOQUES

Entre los 12 y 18 meses, el bebé descubre que es capaz de apilar objetos unos sobre otros, es aquí cuando se inicia la construcción. Pero es alrededor de los 2 años cuando recién se evidencia un interés real por este tipo de juegos, sin embargo, podemos ir alimentando el gusto por estos juegos desde el momento que observamos la presencia de la habilidad para apilar.

Esta solidez permitirá al niño agarrar con facilidad las piezas y colocarlas unas sobre otras con estabilidad, por otra parte, la variedad de piezas lo llevará a descubrir que puede darles múltiples combinaciones a sus construcciones, creando así diversas estructuras verticales y horizontales.

El juego con los bloques sólidos es más fácil para los niños de esta edad ya que no precisa el encaje. Más adelante, conforme el niño va mejorando sus construcciones y empieza a adquirir mayores destrezas en su coordinación fina, podemos empezar a brindarles piezas encajables, las cuales son una buena alternativa a partir de los 2 años (piezas grandes) y 3 años en adelante (piezas pequeñas).

CONSTRUCCIÓN DE PISTAS Y VÍAS

Otro tipo de juegos que desarrollan la habilidad de construcción en el niño y la niña, son las pistas o vías que consisten en unir rieles o similares, ya sea de una forma establecida o creativa para luego permitir que otros elementos (bolas, autos, trenes u otros) recorran el camino formado. Este tipo de construcción está relacionado con el juego simbólico en el cual el niño recrea situaciones reales en el juego, como un paseo en auto o un viaje en tren, incluso un paseo en bicicleta que le permite entender que sigue un recorrido determinado para llegar de un punto a otro.

 Las pistas y vías, de acuerdo a la cantidad y tipos de pieza que incluyan pueden empezar a usarse a partir de los 18 meses, inicialmente con apoyo del adulto quién brindará los modelos de construcción y posteriormente el niño realizará sus propias creaciones. La construcción de pistas y vías ayudan a comprender trayectorias y las leyes de causa y efecto, ya que en muchos casos en el trayecto se presentan piezas con efectos interesantes que el niño irá descubriendo.

 CONSTRUCCIONES CREATIVAS

 Este tipo de juegos de construcción estarán dirigidos, en su mayoría, a niños de 4 años en adelante. Al tratarse de una forma diferente y más compleja de unir las piezas, requieren no solo de mayor destreza manual sino también de un mejor manejo de las habilidades visoespaciales, visoperceptivas y visoconstruccionales. Este va de la mano con la maduración de las funciones cerebrales ejecutivas (conjunto de habilidades cognitivas implicadas en el razonamiento) de organización, planificación y resolución de situaciones novedosas o cambiantes de una forma efectiva con el fin de conseguir un objetivo.

Los juegos de construcción brindan los siguientes beneficios:

· Estimula la imaginación y la creatividad, favorecen el juego simbólico o de simulación (recreación de situaciones aprendidas de forma directa u observadas) y estimulan el aprendizaje del lenguaje.

· Favorecen la organización, no solo al momento de ubicar las piezas al momento de construir sino también al dejar de jugar ya que deberá ordenarlas.

· Permite conocer y diferenciar colores, formas y tamaños, lo cual lo lleva a desarrollar la noción de clasificación y a realizar secuencias con dichas características.

· Desarrolla la coordinación óculo-manual.

· Ayuda a adquirir nociones espaciales, de dimensión y matemáticos (cantidad), por tanto, desarrolla habilidades visoespaciales, visoperceptivas y visoconstruccionales.

· Permite descubrir, observar y experimentar las leyes físicas (gravedad, equilibrio, masa, fuerza e incluso magnetismo en algunos casos) y las de causa-efecto.

· Desarrolla la atención y concentración (autorregula).

· Fomenta la cooperación, la colaboración y el respeto a las normas, es un juego que se puede usar de forma colectiva.

· Fomenta el desarrollo de la autoestima, la seguridad y el control de la frustración.

Como han podido ver, los juegos de construcción son una excelente alternativa para los niños e incluso para los no tan niños que quieren seguir explotando su lado creativo y sus habilidades.

Juvitza Panez Salazar

Lic. Educación Inicial

Esp. Problemas de Lenguaje y Aprendizaje